今天上體能課的時候，體能老師因為媽媽生病的事而擔心，以至於在孩子面前忍不住掉淚了！孩子王對於體能老師的心情完全能夠同理，因為自己也曾經突然接到父親因為意外而送進醫院的消息，然而必須在工作崗位上盡責，因而無法立刻趕回家。因此在小椅子們下課了，孩子王留下來關心體能老師；同時心裡也在想著，孩子們會不會自行準備好然後繼續上下一堂的武術課。約莫10分鐘後，孩子王帶著一顆懸掛著的心回到教室；椅子都靠好了，教室空蕩蕩的，孩子王放下了心上的石頭，有一絲絲的喜悅－小椅子們已經慢慢在成長了。
終於武術課下課了！剛好下一堂的生活課調課，孩子王很想知道他們如何做到，以及做到了的程度。一上課坐定之後，首先孩子王肯定和稱讚他們能夠自行做到整隊去上課，孩子王給他們100分。接下來盡責的班長和風紀股長便開始敘述整隊過程的表現以及武術課堂上的表現，毀譽參半。孩子王本來就有心理準備了，所以心臟的馬力很強，仍然是幽幽地聽他們陳述各種稀奇古怪的表現。
課上到一半，孩子王也許是感染到體能老師的難過，加上秋天的淡淡哀愁，孩子王在跟孩子們談到自己失去親人的傷痛和思念時，竟然一時哽咽起來；感受力特別強的孩子也露出難過的表情，有人眼眶紅了。孩子王跟他們提到了「福報」，很多事如果不珍惜，老天爺會把福報拿走；就像早上上體能課時，有人因為不懂事而讓已經很難過的老師生氣，這就不是體貼、為別人著想的人，也等於在送走自己的福報。孩子們聽得很有感覺，教室安靜的連針掉下去的聲音都可以聽到。
也許短短的一堂課無法完全讓他們改掉本來的習性，但是孩子王相信，今天的這一堂課，一定能帶給他們一點點不一樣的體會和感受。因為就在下課鐘響後，幾位貼心的孩子圍繞在孩子王身旁，拿衛生紙、靠近老師、試圖安慰老師；還有一位孩子要跟孩子王認錯。所以孩子願意陪伴和等待他們的成長。
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