小椅子班

  星期三週會時頒發第一次段考成績優良獎狀，班上有五位孩子上台領獎狀。能夠上台領獎，應該是每個孩子夢寐以求的事。

  有個孩子在第一次期中考前，告訴媽媽：這次想要自己準備、計畫複習，考試結果出爐，成績不如以往，當老師問他「會不會難過」時，孩子難掩落寞之情地表示「不會」，老師肯定他為自己做「對」的事的決定，因為他所付出的努力與學習態度，都對他往後的人生有所助益。

  最近有媒體報導「政大博士生賣雞排」的新聞，引起廣泛討論；有人感歎「大材小用」，有人認為造成「教育資源浪費」。

  我們都承認會念書的孩子必然得到比較多讚賞的光環，但是也有很多的孩子不知道念書的意義為何？因此如何幫助孩子對考試的意義和目的產生自覺，是很重要的：而且必須讓孩子自己去發掘才行，別人給的，是無法打動孩子的心。

  我們常說：「不以成敗論英雄」，小學一年級的成績對孩子往後的人生影響有多少，應該微乎其微。所謂「聞道有先後，術業有專攻」，早慧和晚熟都是正常的；要成就孩子的方法不是只有讓他拿高分，教導他找到人生的目標更為重要，畢竟一個人的存在價值不是只有分數和獎狀而已。